巴統紹塔魯斯塔韋利國立大學

巴統紹塔魯斯塔韋利國立大學 格魯吉亞 是我國重要的教育、科學、文化中心。已有80年的歷史。

阿札爾教育體系的建立與發展是喬治亞社會的長期努力。 1893 年，有人提出在巴統開設一所男子體育館的問題。 26 年 27 月 1893 日至 2 日，市政府授予海濱男子體育館 623 塊、95 平方公尺的土地。該項目由軍事工程師謝德爾尼科夫設計。大樓一樓設有健身房，二樓設有教堂、禮堂、八間教室、美術教室、物理自習室、實驗室和圖書館。男子體育館於 1897 年 26 月開始運作。後來，到 1900 年，在前女子體育館（現為第二公立學校）的大樓內成立了一所師範學院，後來該校變成了一所師範學院。它用於準備第一階段學校的教師。

1935 年，男子中學大樓內開設了為期 2 年的師範學院，設有 4 個系所：格魯吉亞語言和文學系、物理數學系、歷史系和自然科學地理系。 1936 年增設了體育學院，並於 1938 年增設了俄羅斯語言和文學學院。

師範學院第一任院長是庫辛‧納凱澤 (Khusein Nakaidze)。格魯吉亞其他高等教育機構，首先是第比利斯國立大學，在提供科學人員方面向研究所提供了重大援助。喬治亞學術界的下列傑出代表在巴統肖塔·魯斯塔韋利國立大學（當時的師範學院）內開展了富有成效的活動：喬治·阿赫夫勒迪亞尼、喬治·採雷特利、伊亞斯·欽薩澤、薩爾吉斯·卡卡巴澤、西蒙·考赫奇什維利、喬治·塔夫齊什維利、拉日登·庫齊什維利、 Dimitri Gedevanishvili、Giorgi Javakhishvili、Vukol Beridze、Shota Dzidziguri 等。也正是因為他們，新成立的高等學府很快就贏得了聲譽——教學和研究活動的體系已經形成，當地學術人員的培養也開始了——到1943年，該研究所已經有5名理科候選人。

1935 年 600 月，開設了預科課程，特別吸引了來自阿扎爾高地的高中申請者。根據統計，第一年就有219名畢業生向學院提交了申請； XNUMX名申請者被該學院錄取。

1945年1956月，在巴統師範學院的基礎上成立了師範學院，並進行了重建和設施設備的改進。 1977年，修復後的建築投入使用。然而，這對研究所的發展來說還不夠，5 年開始建造一棟新的 1982 層樓建築，並於 XNUMX 年完工。

蘇聯帝國的崩潰和格魯吉亞的獨立鬥爭使偉大的伊万·賈瓦赫什維利的願望得以實現，他說：“如果格魯吉亞還要再建一所大學，那就應該在巴統。”

根據453年3月1990日格魯吉亞內閣第9號決定，巴統國立大學在巴統師範學院的基礎上成立。經過這次轉變，除了特殊教席之外，高等教育機構開始設立 XNUMX 個大學教席。專業數量增加－設立了法學院、經濟學學院和醫學學院。由於國家教育改革，大學轉向兩個週期教學：設立學士和碩士學位。某些專業的研究生學習也發揮作用。

根據喬治亞政府 37 年 23 月 2006 日第 103 號法令，重組並統一了巴統 Shota Rustaveli 國立大學、巴統藝術學院、巴統 Zakaria Paliashvili 國立音樂學院、巴統航空學院、巴統航空學院農業生物技術與商業、膜技術科學研究所和巴統農業研究所成立了「公法法人實體－紹塔·魯斯塔韋利國立大學」。它代表根據國家認證中心 27 年 2006 月 XNUMX 日第 XNUMX/a 號法令獲得認證的高等教育機構。

根據格魯吉亞政府 176 年 26 月 2009 日第 185 號法令，LEPL 巴統植物園併入大學，並根據格魯吉亞政府 9 年 2010 月 XNUMX 日第 XNUMX 號法令 - Niko Berdzenishvili 研究所和植物病理學研究所。

根據 RSU 學術委員會 16 年 17 月 17 日第 2011 號和第 XNUMX 號決定，成立了一個科學中心，該中心由 Niko Berdzenishvili 人文和社會科學方向、膜技術方向和植物病理學方向組成。

巴統紹塔·魯斯塔韋利國立大學設有9 個系所：人文學院、教育學院、商業和經濟學院、法學院、社會和政治科學學院、自然科學和醫療保健學院、物理數學和計算機科學學院、技術學院、旅遊學院。它還包括 Niko Berdzenishvili 研究所、農業和膜技術研究所、植物病理學和生物多樣性研究所 3 個研究所。目前約有6 000名學生在職、學士、碩士和博士課程學習。

紹塔·魯斯塔維利國立大學的設施和設備不斷增加和完善，學生數量不斷增加，教學內容不斷完善，新專業不斷引進，師資隊伍不斷壯大。教學和研究過程涉及273名教授、71名研究人員和387名客座教授。

2011年，學校順利通過授權認可。 RSU 為所有三個教育階段的學生提供廣泛的選擇：大約有 42 個職業課程、43 個學士課程、23 個碩士課程、8 個博士課程和 2 個單級課程。大學保留其傳統的基礎領域，同時根據現代需求和要求實施和發展新的方向。包括線上學習在內的現代教學方法在這裡也被廣泛使用。

巴統紹塔魯斯塔韋利國立大學的學術潛力、傳統和地理位置決定了其科學研究活動的重點。大學的學術和科學研究人員成功地從事自然科學、人文、社會科學、法律、數學和電腦科學、工程、技術、商業和公共衛生以及農業領域的方向。

巴統紹塔魯斯塔韋利國立大學是一所多功能教育和科研機構，在學生、教授、教師和研究人員的合作下，創造了學術和專業教育與研究的統一空間。學校基地完成了一批具有國際和國家意義的科學研究計畫。

該大學與國內外領先的高等教育機構有著密切的合作關係。 BSU 被認為是各科學領域舉辦國際科學會議和研討會的理想主辦地點。除此之外，大學的學術和科學教師積極參與世界不同國家的科學會議和交流計畫。

「巴統—大學城」計畫獲得關注，為巴統紹塔·魯斯塔韋利國立大學提供了更多的發展前景。